UD4. Integral Indefinida. Matemáticas II

• Enlace1: Introducción VER
• Enlace2: Teoría VER
• Enlace3: Teoría y ejercicios resueltos VER
• Enlace4: Ejercicios resueltos de integrales indefinidas VER
• Enlace4* Más ejercicios resueltos de integrales indefinidas VER
• Enlace5: Actividades propuestas VER

UD3. Polinomios. Ecuaciones.

Examen1PrimEVA VER 

Examen2PrimEVA VER

Actividades para entregar el día del examen VER

Parte 1. Polinomios. VER

• Enlace0 EJERCICIOS RESUELTOS IDENTIDADES NOTABLES VER
• Enlace1 ACTIVIDADES IDENTIDADES NOTABLES VER
• Enlace2 VER

Parte 2. Ecuaciones VER  VER

• Enlace1 VER

Cementerio Matemático 2019-20

Cementerio Matemático 2019-20

Con motivo de la festividad de Todos los Santos y Hallowen, e intentando cumplir varios de los puntos de mejora del Departamento del curso 2018-9,

entre otros, uno que dice textualmente: “Incluir y mejorar la enseñanza de la historia de las matemáticas en todos los niveles de nuestra práctica docente”, hemos creido oportuno realizar esta actividad en coordinación con los Departamentos de Dibujo, Inglés y Francés, con el trabajo de los alumnos de 1º ESO.

La actividad consiste en los siguientes apartados:

1. Búsqueda de información (Nacimiento, muerte, fotografía, epitafio y aportaciones a las matemáticas) de aproximadamente 40 matemáticos/as importantes de todos los tiempos.  
2. Resumir esa información en dos o tres párrafos para incluirlos en las tumbas.
3. Confección por parte de los alumnos de las lápidas, con la colaboración del Departamento de Dibujo.
4. Traducción de los epitafios e información importante de los matemáticos a los idiomas de Francés e Inglés, con la colaboración de dichos departamentos.
5. Confección del cementerio como lugar de visita, con sus carteles y ambientación con alumnos disfrazados para la ocasión y música, etc.
6.  Realización de un Mural sobre La Muerte.
7. Visita de ese espacio, durante el 30 de Octubre, por los alumnos de ESO, rellenando una ficha de trabajo, basada en el juego “Quién es quién”.

      Como siempre, agradecer por su digno trabajo, además de a los profesores implicados del claustro, al personal no docente, sin cuya colaboración es imposible realizar estas actividades. Y por supuesto, darle las gracias a los alumnos por su implicación y responsabilidad en los trabajos que se les propone.

La idea de esta actividad, surgió en Murcia, en el IES Sierra Minera, La Unión, al cual, les estamos muy agradecidos, por compartirla.

Las fotos de esta actividad, aquí.